miércoles, 24 de febrero de 2010
nuevo silabus de fisiologia
Estimados amigos ya esta disponible en el sitio oficial de la Uda facultad de medicina el silabus
jueves, 11 de febrero de 2010
Para los Profes a reflexionar
Docencia,
la profesión más antigua del mundo
Todas las escuelas pedagógicas le cargan diferentes cuotas de cualidad docente al histrionismo, la elocuencia, la claridad, la oratoria, la didáctica, etc. Pero pocas o ninguna hacen hincapié sobre una de las características más importantes de la calidad docente que es, además, una de las fundacionales de la conciencia humana: la conciencia del otro.
Se trata de algo que adquirimos hace por lo menos un millón de años (y que, dicho sea de paso, no sé cuándo extraviamos). La conciencia del otro, que en ciencias cognitivas recibe el nombre de teoría de la mente, es la conciencia que se tiene de la mente del otro. Es probable que haya sido una necesidad vital de nuestros ancestros y que de ahí -y no al revés- haya surgido la conciencia propia.
La pregunta "qué percepción tendrá el otro de mí", "qué estará pensando el otro en este momento", "qué hay en su cabeza ahora", formulada como haya sido formulada, esa pregunta es uno de los pilares de la conciencia humana.
Cuántas veces escuché a un docente explicar un concepto difícil, y en medio de la explicación aparecían dos o tres conceptos más difíciles aún, alguno de los cuales sólo se abordaba criteriosamente con el auxilio de aquél que querían explicar al comienzo. El verdadero docente es capaz de meterse en la mente de sus alumnos y hacer avanzar los procesos cognitivos exclusivamente con los elementos que hay ahí dentro.
-Profe, ¿qué es la masa?
-Muy sencillo, chaval, la masa es el cociente entre la fuerza y la aceleración que adquiere un cuerpo... o sea, pequeño imberbe, una medida de la inercia. Ahora, si tú hablas de la masa gravitatoria...
-¿?
La cuestión no es fácil, pues las preguntas de los jóvenes educandos suelen meternos en bosques en los que para salir hay que hacer uso de todas la astucias. Pues mire, mi buen amigo, no se trata de que usted salga: se trata de que salgan ellos, y sus astucias tal vez los sumerjan más y más en la oscuridad. Si no le sale espontáneamente... deténgase, reflexione. Intente recordar qué pensaba usted cuando tenía la edad de sus alumnos. Haga un esfuerzo por imaginar qué pueden estar entendiendo, qué cosas erróneas tienen todavía en la cabeza y hay que sacar, qué mecanismos no tienen todavía y hay que poner. Procure salir con las herramientas de ellos, con los pensamientos de ellos y, si lo logra, llenará de luz sus corazones.
Y además podrá sentirse muy humano pues ser docente, tener conciencia del otro, interpretar la mente del alumno, es la profesión más antigua del mundo... ¿o usted cuál creía?
Artículo publicado en la revista EXACTAmente. Algunos derechos reservados. Se permite su reproducción citando la fuente. Ultima actualización jun-06. Buenos Aires, Argentina.
la profesión más antigua del mundo
Todas las escuelas pedagógicas le cargan diferentes cuotas de cualidad docente al histrionismo, la elocuencia, la claridad, la oratoria, la didáctica, etc. Pero pocas o ninguna hacen hincapié sobre una de las características más importantes de la calidad docente que es, además, una de las fundacionales de la conciencia humana: la conciencia del otro.
Se trata de algo que adquirimos hace por lo menos un millón de años (y que, dicho sea de paso, no sé cuándo extraviamos). La conciencia del otro, que en ciencias cognitivas recibe el nombre de teoría de la mente, es la conciencia que se tiene de la mente del otro. Es probable que haya sido una necesidad vital de nuestros ancestros y que de ahí -y no al revés- haya surgido la conciencia propia.
La pregunta "qué percepción tendrá el otro de mí", "qué estará pensando el otro en este momento", "qué hay en su cabeza ahora", formulada como haya sido formulada, esa pregunta es uno de los pilares de la conciencia humana.
Cuántas veces escuché a un docente explicar un concepto difícil, y en medio de la explicación aparecían dos o tres conceptos más difíciles aún, alguno de los cuales sólo se abordaba criteriosamente con el auxilio de aquél que querían explicar al comienzo. El verdadero docente es capaz de meterse en la mente de sus alumnos y hacer avanzar los procesos cognitivos exclusivamente con los elementos que hay ahí dentro.
-Profe, ¿qué es la masa?
-Muy sencillo, chaval, la masa es el cociente entre la fuerza y la aceleración que adquiere un cuerpo... o sea, pequeño imberbe, una medida de la inercia. Ahora, si tú hablas de la masa gravitatoria...
-¿?
La cuestión no es fácil, pues las preguntas de los jóvenes educandos suelen meternos en bosques en los que para salir hay que hacer uso de todas la astucias. Pues mire, mi buen amigo, no se trata de que usted salga: se trata de que salgan ellos, y sus astucias tal vez los sumerjan más y más en la oscuridad. Si no le sale espontáneamente... deténgase, reflexione. Intente recordar qué pensaba usted cuando tenía la edad de sus alumnos. Haga un esfuerzo por imaginar qué pueden estar entendiendo, qué cosas erróneas tienen todavía en la cabeza y hay que sacar, qué mecanismos no tienen todavía y hay que poner. Procure salir con las herramientas de ellos, con los pensamientos de ellos y, si lo logra, llenará de luz sus corazones.
Y además podrá sentirse muy humano pues ser docente, tener conciencia del otro, interpretar la mente del alumno, es la profesión más antigua del mundo... ¿o usted cuál creía?
Artículo publicado en la revista EXACTAmente. Algunos derechos reservados. Se permite su reproducción citando la fuente. Ultima actualización jun-06. Buenos Aires, Argentina.
Tareas para vacaciones
Les reto a estudiar.
aquí algunos conceptos que deberán investigar para armar un mapa conceptual el primer día de clase:
definición Fisiología, de medio interno, niveles de organizaciòn, metabolismo.
los sistemas corporales y sus componentes y funciones
homeostasis
alostasis
sistema de control
sistema de retroalimentación y sus componentes
sistema de retroalimentación positiva
sistema de retroalimentación negativa.
aquí algunos conceptos que deberán investigar para armar un mapa conceptual el primer día de clase:
definición Fisiología, de medio interno, niveles de organizaciòn, metabolismo.
los sistemas corporales y sus componentes y funciones
homeostasis
alostasis
sistema de control
sistema de retroalimentación y sus componentes
sistema de retroalimentación positiva
sistema de retroalimentación negativa.
Nuevos estudiantes, nuevos hijos
Proximos a iniciar el nuevo ciclo de Fisiologia en La UDA, estoy a la espectativa de los brillantes logros que tendremos, lo que aprenderemos en conjunto.
En hora buena.
Por ello estoy animoso, de empezar Ya.
Espero que mis estudiantes exitosos del año pasado esten simpre accesando para hacer la correspondintes criticas constructivas y asi mejorar y mejorar.
En hora buena.
Por ello estoy animoso, de empezar Ya.
Espero que mis estudiantes exitosos del año pasado esten simpre accesando para hacer la correspondintes criticas constructivas y asi mejorar y mejorar.
martes, 7 de julio de 2009
TAREA
Cuentenme si leyeron el blog
o si no no les pongo mas preguntas
esta tarea es para mañana
que es el ultimo dia de clase
o si no no les pongo mas preguntas
esta tarea es para mañana
que es el ultimo dia de clase
mas pero en Ingles 2
Which of the following is true of the ductus deferens?
A) Its superior end, called the ampulla, connects to the epididymis.
B) Its inferior end connects to the ejaculatory duct.
C) It moves sperm toward the ejaculatory duct using cilia.
D) It can store sperm for a month or more.
E) It produces sperm.
Which of the following is NOT part of the spermatic cord?
A) ductus deferens
B) testicular artery
C) lymphatic vessels
D) autonomic nerves
E) dartos muscle
The male urethra
A) serves both reproductive and urinary functions.
B) consists of prostatic, membranous and penile (spongy) regions.
C) includes the ejaculatory duct.
D) A and B are correct.
E) A, B and C are correct.
Seminal vesicles
A) lie on the anterior side of the urinary bladder.
B) produce a fluid that contains acidic mucous.
C) produce a fluid containing fructose, which is used for ATP production by sperm.
D) produce a fluid containing prostaglandins, which cause semen to coagulate after ejaculation.
E) produce a fluid containing proteins, which inhibit sperm motility.
The prostate gland
A) surrounds the spongy urethra.
B) produces a fluid containing citric acid, which is used for ATP production.
C) produces a fluid with a highly alkaline pH.
D) produces a fluid containing enzymes that cause semen to coagulate after ejaculation.
E) decreases in size with age.
) The bulbourethral glands
A) secrete an alkaline mucous.
B) are about the size of pears.
C) are located superior to the prostate gland.
D) A and B are correct.
E) A, B and C are correct.
Which of the following is NOT true of semen?
A) A man is probably infertile if his sperm contains less than 20 million sperm/mL.
B) It contains sperm and seminal fluids.
C) It protects sperm from the hostile alkaline environment of the male urethra and female vagina.
D) It contains an antibiotic called seminal plasmin.
E) It provides sperm with a transportation medium and nutrients.
Oogenesis
A) begins after puberty.
B) is completed only after the secondary oocyte has been fertilized.
C) produces four viable secondary oocytes from each oogonium.
D) is inhibited by FSH.
E) produces diploid gametes.
Which of the following is NOT true of the uterus?
A) It serves as part of the pathway for sperm.
B) It is the site of implantation of a fertilized ovum.
C) It is the site development of the fetus during pregnancy.
D) It is uninvolved in labor.
E) It is the source of menstrual flow.
The uterus
A) lies between the sacrum and the rectum.
B) has a fundus below the openings of the uterine tubes.
C) has a cervix that opens into the vagina.
D) is usually retroflexed over the urinary bladder.
E) is supported by broad, cardinal, round and uterosacral tendons.
The endometrium
A) is the inner layer of the uterus.
B) has a layer called the stratum functionalis that sloughs off during menstruation.
C) has a layer called the stratum basalis that persists and gives rise to the stratum functionalis.
D) is highly vascular.
E) All of these are correct.
Cervical mucus
A) is more acidic and viscous at the time of ovulation.
B) contains phagocytes that destroy sperm.
C) can physically prevent sperm from entering the uterus.
D) A and B are correct.
E) A, B and C are correct.
The vagina
A) is the female gonad.
B) is the outlet for menstrual flow.
C) is lined with a serous membrane.
D) is blocked by a hymen at its superior end.
E) is anterior to the urethra.
The female reproductive cycle
A) includes the ovarian cycle.
B) includes the uterine cycle.
C) includes changes in the breast and cervix associated with the ovarian and uterine cycles.
D) includes the hormonal changes that accompany the ovarian and uterine cycles.
E) All of these are correct.
GnRH
A) is secreted by the posterior pituitary.
B) stimulates production and release of FSH from the anterior pituitary gland.
C) inhibits production and release of LH from the anterior pituitary gland.
D) A and B are correct.
E) A, B and C are correct.
LH
A) stimulates production of estrogens by ovarian follicles.
B) triggers ovulation.
C) stimulates secretion of estrogens, progesterone, relaxin, and inhibin by the corpus luteum.
D) A and B are correct.
E) A, B and C are correct.
Estrogens
A) promote the development and maintenance of ¬female reproductive structures.
B) relax the uterus by inhibiting contractions of the myometrium.
C) increase blood cholesterol levels.
D) decrease protein synthesis.
E) cause the endometrial lining to thin and be shed.
The preovulatory phase
A) is the least variable phase of the female reproductive cycle.
B) is the time when one dominant follicle becomes the mature (Graafian) follicle.
C) is accompanied by high estrogen levels in its first days and high FSH levels later.
D) is part of the secretory phase.
E) All of these are correct.
During the proliferative phase,
A) the cells of the stratum functionalis undergo mitosis.
B) the uterus produces a new stratum basalis.
C) the thickness of the endometrium nearly doubles.
D) A and B are correct.
E) A, B and C are correct.
Si lees esto cuentame mañana para seguir trabajando para Uds.
A) Its superior end, called the ampulla, connects to the epididymis.
B) Its inferior end connects to the ejaculatory duct.
C) It moves sperm toward the ejaculatory duct using cilia.
D) It can store sperm for a month or more.
E) It produces sperm.
Which of the following is NOT part of the spermatic cord?
A) ductus deferens
B) testicular artery
C) lymphatic vessels
D) autonomic nerves
E) dartos muscle
The male urethra
A) serves both reproductive and urinary functions.
B) consists of prostatic, membranous and penile (spongy) regions.
C) includes the ejaculatory duct.
D) A and B are correct.
E) A, B and C are correct.
Seminal vesicles
A) lie on the anterior side of the urinary bladder.
B) produce a fluid that contains acidic mucous.
C) produce a fluid containing fructose, which is used for ATP production by sperm.
D) produce a fluid containing prostaglandins, which cause semen to coagulate after ejaculation.
E) produce a fluid containing proteins, which inhibit sperm motility.
The prostate gland
A) surrounds the spongy urethra.
B) produces a fluid containing citric acid, which is used for ATP production.
C) produces a fluid with a highly alkaline pH.
D) produces a fluid containing enzymes that cause semen to coagulate after ejaculation.
E) decreases in size with age.
) The bulbourethral glands
A) secrete an alkaline mucous.
B) are about the size of pears.
C) are located superior to the prostate gland.
D) A and B are correct.
E) A, B and C are correct.
Which of the following is NOT true of semen?
A) A man is probably infertile if his sperm contains less than 20 million sperm/mL.
B) It contains sperm and seminal fluids.
C) It protects sperm from the hostile alkaline environment of the male urethra and female vagina.
D) It contains an antibiotic called seminal plasmin.
E) It provides sperm with a transportation medium and nutrients.
Oogenesis
A) begins after puberty.
B) is completed only after the secondary oocyte has been fertilized.
C) produces four viable secondary oocytes from each oogonium.
D) is inhibited by FSH.
E) produces diploid gametes.
Which of the following is NOT true of the uterus?
A) It serves as part of the pathway for sperm.
B) It is the site of implantation of a fertilized ovum.
C) It is the site development of the fetus during pregnancy.
D) It is uninvolved in labor.
E) It is the source of menstrual flow.
The uterus
A) lies between the sacrum and the rectum.
B) has a fundus below the openings of the uterine tubes.
C) has a cervix that opens into the vagina.
D) is usually retroflexed over the urinary bladder.
E) is supported by broad, cardinal, round and uterosacral tendons.
The endometrium
A) is the inner layer of the uterus.
B) has a layer called the stratum functionalis that sloughs off during menstruation.
C) has a layer called the stratum basalis that persists and gives rise to the stratum functionalis.
D) is highly vascular.
E) All of these are correct.
Cervical mucus
A) is more acidic and viscous at the time of ovulation.
B) contains phagocytes that destroy sperm.
C) can physically prevent sperm from entering the uterus.
D) A and B are correct.
E) A, B and C are correct.
The vagina
A) is the female gonad.
B) is the outlet for menstrual flow.
C) is lined with a serous membrane.
D) is blocked by a hymen at its superior end.
E) is anterior to the urethra.
The female reproductive cycle
A) includes the ovarian cycle.
B) includes the uterine cycle.
C) includes changes in the breast and cervix associated with the ovarian and uterine cycles.
D) includes the hormonal changes that accompany the ovarian and uterine cycles.
E) All of these are correct.
GnRH
A) is secreted by the posterior pituitary.
B) stimulates production and release of FSH from the anterior pituitary gland.
C) inhibits production and release of LH from the anterior pituitary gland.
D) A and B are correct.
E) A, B and C are correct.
LH
A) stimulates production of estrogens by ovarian follicles.
B) triggers ovulation.
C) stimulates secretion of estrogens, progesterone, relaxin, and inhibin by the corpus luteum.
D) A and B are correct.
E) A, B and C are correct.
Estrogens
A) promote the development and maintenance of ¬female reproductive structures.
B) relax the uterus by inhibiting contractions of the myometrium.
C) increase blood cholesterol levels.
D) decrease protein synthesis.
E) cause the endometrial lining to thin and be shed.
The preovulatory phase
A) is the least variable phase of the female reproductive cycle.
B) is the time when one dominant follicle becomes the mature (Graafian) follicle.
C) is accompanied by high estrogen levels in its first days and high FSH levels later.
D) is part of the secretory phase.
E) All of these are correct.
During the proliferative phase,
A) the cells of the stratum functionalis undergo mitosis.
B) the uterus produces a new stratum basalis.
C) the thickness of the endometrium nearly doubles.
D) A and B are correct.
E) A, B and C are correct.
Si lees esto cuentame mañana para seguir trabajando para Uds.
Mas pero en Ingles
Fertilization
A) usually occurs in the uterus.
B) unites the sperm and secondary oocyte pronuclei into one diploid nucleus.
C) usually occurs 5 to 7 days after ovulation.
D) is the penetration of the secondary oocyte by a single sperm.
E) is the penetration of the secondary oocyte by multiple sperm.
Which of the following is correct?
A) Gonads produce gametes and secrete sex hormones.
B) Ducts store and transport gametes.
C) Accessory glands produce substances that protect the gametes and facilitate their movement.
D) A and B are correct.
E) A, B and C are correct.
Which of the following is NOT part of the male reproductive system?
A) prostate gland
B) epididymis
C) vestibular gland
D) bulbourethral gland
E) testis
The scrotum
A) regulates the temperature of the testes.
B) is a single pouch of skin containing both testes.
C) contains detrusor muscles that wrinkle the scrotum and elevates the testes.
D) contains cremaster muscles that lower the testes.
E) All of these are correct.
Sertoli (sustentacular) cells do all of the following EXCEPT:
A) nourish spermatocytes, spermatids, and sperm.
B) phagocytize excess spermatid cytoplasm.
C) produce fluid for sperm transport.
D) mediate the effects of testosterone and LH.
E) secrete androgen-binding protein and the hormone inhibin.
Which of the following cells develops first?
A) primary spermatocyte
B) secondary spermatocyte
C) spermatogonium
D) spermatid
E) sperm cell
Sperm production
A) takes over two months to complete.
B) yields about 300 million sperm per day.
C) occurs in response to FSH.
D) yields cells that a head capped by an acrosome, a middle piece full of mitochondria, and a tail.
E) All of these are correct.
) Testosterone and dihydrotestosterone do each of the following EXCEPT:
A) bind to the different receptors.
B) stimulate development of male reproductive structures in an embryo.
C) bring about development and enlargement of the male sex organs.
D) bring about development of masculine secondary sexual characteristics.
E) stimulate protein synthesis.
A) usually occurs in the uterus.
B) unites the sperm and secondary oocyte pronuclei into one diploid nucleus.
C) usually occurs 5 to 7 days after ovulation.
D) is the penetration of the secondary oocyte by a single sperm.
E) is the penetration of the secondary oocyte by multiple sperm.
Which of the following is correct?
A) Gonads produce gametes and secrete sex hormones.
B) Ducts store and transport gametes.
C) Accessory glands produce substances that protect the gametes and facilitate their movement.
D) A and B are correct.
E) A, B and C are correct.
Which of the following is NOT part of the male reproductive system?
A) prostate gland
B) epididymis
C) vestibular gland
D) bulbourethral gland
E) testis
The scrotum
A) regulates the temperature of the testes.
B) is a single pouch of skin containing both testes.
C) contains detrusor muscles that wrinkle the scrotum and elevates the testes.
D) contains cremaster muscles that lower the testes.
E) All of these are correct.
Sertoli (sustentacular) cells do all of the following EXCEPT:
A) nourish spermatocytes, spermatids, and sperm.
B) phagocytize excess spermatid cytoplasm.
C) produce fluid for sperm transport.
D) mediate the effects of testosterone and LH.
E) secrete androgen-binding protein and the hormone inhibin.
Which of the following cells develops first?
A) primary spermatocyte
B) secondary spermatocyte
C) spermatogonium
D) spermatid
E) sperm cell
Sperm production
A) takes over two months to complete.
B) yields about 300 million sperm per day.
C) occurs in response to FSH.
D) yields cells that a head capped by an acrosome, a middle piece full of mitochondria, and a tail.
E) All of these are correct.
) Testosterone and dihydrotestosterone do each of the following EXCEPT:
A) bind to the different receptors.
B) stimulate development of male reproductive structures in an embryo.
C) bring about development and enlargement of the male sex organs.
D) bring about development of masculine secondary sexual characteristics.
E) stimulate protein synthesis.
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